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线上教学专栏：19级美术学5班《色彩与表现2》作品赏析 教师感受：水彩课以静物写生内容为主，并结合个人创作加以表现，让学生掌握水彩画技法，了解水彩画的独特表达语言...[详细]
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教学感悟：实际上，专业课程在过去的教学中因为只重视对于学生专业技能的教学，而忽视了教书育人中“育人”的重要环节。党的十九大报告明确指出立德树人是高校的职责和...[详细]
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线上教学感悟：行走湖南，云中筑梦--湖南设计考察记特殊的时期、用特殊的方式，我们17视传1班师生一行35人乘着网游列车自由而有目得的行走湖南。了解湖南的风土人情，研...[详细]
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线上教学感悟：中国园林景观设计是世界园林景观设计史中的一颗靓丽明珠，景观设计的课程能够充分向同学们展示我国园林景观设计的特点与文化内涵，是我国优秀传统文化的...[详细]
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教学感悟：本次课程为展示设计，课程中除了讲解展示设计基础知识之外，我带领学生参观了“庆祝新中国成立70周年大型成就展网上展馆”，网上展馆设计巧妙，通过3D模式进...[详细]
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教学感悟：在图形创意课程授课过程中，我查找了大量资料，引导学生对于图形的起源做了深入的解读。图形在我国有着源远流长的发展历史，我选择了非常有代表性的国宝——...[详细]
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教学感悟：标志设计是视觉传达专业的一门核心课程，主要培养学生设计思维力，让学生利用设计思维方法，运用已经学习的图形、字体、版式和色彩等专业基础知识，为企业、...[详细]
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线上教学感悟：开设人体写生课程，就是为了让同学们对人体的基本结构，有一个准确的认识。而作为中国画专业的学生，在学习人体结构的同时，还要秉袭中国画的传统——以...[详细]
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Aug
线上教学感悟：《素描人体结构与造型》是四年制师范院校美术学专业教学中非常重要的基础必修课程。通过本课程的教学，使学生对人体素描的基本概念、人体结构和运动结构...[详细]
4
Aug
网上教学感悟：通过对包装设计这门课程的学习，使同学们掌握了包装设计的基础知识，熟悉包装设计知识在实践运用中的作用体现及方法，了解了包装设计的研究角度和发展趋...[详细]
